āļ āļēāļ§āļ°āļŠāļĄāļ­āļ‡āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđƒāļ™āļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ§āļąāļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļ­āļ‡ āļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ” āļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāļ—āļĩāđˆāļĨāļ”āļĨāļ‡ āļšāļļāļ„āļĨāļīāļāļ āļēāļžāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ„āļ› āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āđ‰āļģāļ•āļēāļĨāđƒāļ™āđ€āļĨāļ·āļ­āļ” āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ—āļēāļ™āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļšāļģāļĢāļļāļ‡āļŠāļĄāļ­āļ‡ āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļ­āļ‡ āļŦāļĨāļĩāļāđ€āļĨāļĩāđˆāļĒāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļāļģāļĨāļąāļ‡āļāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļāļĢāļ°āļ—āļšāļāļĢāļ°āđ€āļ—āļ·āļ­āļ™āļŠāļĄāļ­āļ‡

āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļēāļāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāļ—āļĩāđˆ 9 āļ™āļ„āļĢāļĢāļēāļŠāļŠāļĩāļĄāļē āļāļĢāļĄāļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ
āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āđ‚āļ”āļĒāļāļ­āļ‡āļ—āļļāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ

āļ•āļ­āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ†

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļ āļēāļ§āļ°āļ‚āļēāļ”āļ™āđ‰āļģ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļĄāļ­āļ‡

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļāļģāļĨāļąāļ‡āļāļēāļĒ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ‚āļĢāļ„āļĢāļ°āļšāļšāļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļīāļ™āļ›āļąāļŠāļŠāļēāļ§āļ°

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ‚āļĢāļ„āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļ‚āđˆāļēāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ‚āļĢāļ„āļāļĢāļ°āļ”āļđāļāļžāļĢāļļāļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ‚āļĢāļ„āļ”āļ§āļ‡āļ•āļēāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ‚āļĢāļ„āđ„āļ•āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ‚āļĢāļ„āļ„āļ§āļēāļĄāļ”āļąāļ™āđ‚āļĨāļŦāļīāļ•āļŠāļđāļ‡

āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡

Stop Bullying āļŦāļĒāļļāļ”āđ€āļŦāļĒāļĩāļĒāļ” āđ„āļĄāđˆāđ€āļāļĨāļĩāļĒāļ”āļāļąāļ™ āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 1

āļ‰āļ°āļŦāļĒāļąāļĄ āļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļ–āļīāđˆāļ™āđ„āļ—āļĒāđ€āļ”āļ­āļ°āļ‹āļĩāļĢāļĩāļŠāđŒ: āļ‚āļ™āļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļŦāļ•āļļ āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āđ„āļ”āđ‰ āļŠāļ§āļ™āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļļāļŽāļĩāļˆāļĩāļ™

āļŠāļąāļĄāļĄāļēāļ—āļīāļāļāļī āļ—āļ°āļĨāļļāļĄāļīāļ•āļīāļĄāļēāļĒāļē āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 23 : āļ­āļ āļīāļŠāļŒāļē (1)

The Blind Art Project āļ§āļēāļ” āđ€āļ•āđ‰āļ™ āđ€āļĨāđˆāļ™āļĨāļ°āļ„āļĢ (āļ—āđ‡āļ­āļŸāļŸāļĩāđˆ āđ‚āļŠāļ āļ“) EP. 1/3

āļĒāļ­āļ”āđ€āļŠāļŸāļ­āļēāļŦāļēāļĢāļĄāļąāļ‡āļŠāļ§āļīāļĢāļąāļ•āļīāļŠāļ·āđˆāļ­āļ”āļąāļ‡āļ‚āļ­āļ‡ āļˆ.āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āđƒāļŦāļĄāđˆ āļ§āļąāļĒ 65 āļ›āļĩ āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ›āđˆāļē āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāđ„āļŸāļŸāđ‰āļē āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ™āđ‰āļģāļ›āļĢāļ°āļ›āļē

āļ„āļ™āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāđāļāļĢāđˆāļ‡ āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 1 āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ”āļĩāļ•āļāļĢāļ°āđ€āļ›āđ‹āļēāļĢāļ–āđ€āļĄāļĨāđŒāļŦāļąāļ§āđƒāļˆāđāļāļĢāđˆāļ‡

The Blind Art Project āļĻāļīāļĨāļ›āļ°āļŸāļ·āđ‰āļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ• (āđ‚āļĄ āļ˜āļ™āļžāļĨ) EP. 1/3

āđ‚āļĨāļāļāļĨāļĄāđ† āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļēāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ

The Blind Art Project āļĢāļ°āļšāļēāļĒāļ­āļ™āļēāļ„āļ• (āļ™āđ‰āļģāļĄāļ™āļ•āđŒ āļ­āļąāļāļŠāļ™āļē) EP. 1/3

āļ—āđˆāļ­āļ‡āļ–āļķāļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļŸāļīāļ™āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ: āļšāđ‰āļēāļ™āđ‚āļ„āļāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ EP. 1/3