āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāļĻāļĩāļĢāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļœāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ§āļąāļĒ āļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ§āļąāļĒāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŦāļĄāļąāđˆāļ™āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļāļēāļĢāļŦāļĨāļļāļ”āļĢāđˆāļ§āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļœāļĄāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ™āđ‰āļ­āļĒāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļĨāļ° 1 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāļŦāļąāļ™āļĄāļēāļ”āļđāđāļĨāđ€āļŠāđ‰āļ™āļœāļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāđ„āļ›āļāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļĢāļ°āļœāļĄāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ§āļīāļ˜āļĩ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2 āļ§āļąāļ™āļ•āđˆāļ­āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŦāļ™āļąāļ‡āļĻāļĩāļĢāļĐāļ°āļĄāļĩāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāđāļĨāļ°āđāļ‚āđ‡āļ‡āđāļĢāļ‡

āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļēāļ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ
āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āđ‚āļ”āļĒāļāļ­āļ‡āļ—āļļāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ

āļ•āļ­āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ†

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāđ‰āļ§āļĄ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļāļģāļˆāļąāļ”āļ‚āļĒāļ°āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļšāđ‰āļēāļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ āļāļēāļĢāļāļģāļˆāļąāļ”āļ‚āļĒāļ°āđƒāļ™āļŠāļļāļĄāļŠāļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ‰āļĩāļ”āļ§āļąāļ„āļ‹āļĩāļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ āđƒāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡āļŦāļđ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļāļēāļĢāļĨāđ‰āļēāļ‡āļœāļąāļāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŦāļēāļĢ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđƒāļ™āļšāđ‰āļēāļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļšāđ‰āļēāļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ™āļ­āļ™āļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ§āļąāļĒ

āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡

The Blind Art Project āļĻāļīāļĨāļ›āļ°āļŸāļ·āđ‰āļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ• (āđ‚āļĄ āļ˜āļ™āļžāļĨ) EP. 1/3

The Blind Art Project āļĻāļīāļĨāļ›āļ° āļĻāļīāļĨāļ›āļīāļ™ āļĻāļĩāļĨāļ˜āļĢāļĢāļĄ (āļ•āđ‰āļ­āļĄ āļžāļĩāļĢāļžāļĨ) EP. 1/3

āļĢāļđāđ‰āļ™āļ° āļĢāļđāđ‰āļĒāļąāļ‡ āļĢāļđāđ‰āļ—āļąāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­ āļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 1 āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ—āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļ—āļēāļ‡āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ

Stop Bullying āļŦāļĒāļļāļ”āđ€āļŦāļĒāļĩāļĒāļ” āđ„āļĄāđˆāđ€āļāļĨāļĩāļĒāļ”āļāļąāļ™ āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 1

The Blind Art Project āļĢāļ°āļšāļēāļĒāļ­āļ™āļēāļ„āļ• (āļ™āđ‰āļģāļĄāļ™āļ•āđŒ āļ­āļąāļāļŠāļ™āļē) EP. 1/3

āļĨāļ°āļ„āļĢāļ‹āļ­āļžāļ·āđ‰āļ™āļšāđ‰āļēāļ™āļ™āļīāļ—āļēāļ™āļŠāļēāļ”āļ: āđ€āļˆāđ‰āļēāļŦāļ‡āļŠāđŒāļŦāļīāļ™ āļ‚āļąāļšāļ­āļ­āļāļˆāļēāļāļšāļļāļĢāļīāļ™āļ—āļĢāđŒ

āļ—āđˆāļ­āļ‡āļ–āļķāļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļŸāļīāļ™āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ: āļšāđ‰āļēāļ™āđāļŦāļĨāļĄāļĄāļ°āļ‚āļēāļĄ EP. 1/3

āđ€āļžāļĨāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļšāđ‰āļēāļ™āļšāļĢāļĢāđ€āļĨāļ‡āļ‹āļīāļĄāđ‚āļŸāļ™āļĩ: āđ€āļžāļĨāļ‡āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļāļ āļēāļ„āđ€āļŦāļ™āļ·āļ­

āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļĢāļ‡āļˆāļģ EP. 1/5

āļĢāļđāđ‰āļ™āļ° āļĢāļđāđ‰āļĒāļąāļ‡ āļĢāļđāđ‰āļ—āļąāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­ āļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 1 āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ—āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļ—āļēāļ‡āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ