āļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ§āļąāļĒāļ„āļ§āļĢāļ”āļ·āđˆāļĄāļ™āđ‰āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ™āđ‰āļ­āļĒāļ§āļąāļ™āļĨāļ° 8 āđāļāđ‰āļ§āļ•āđˆāļ­āļ§āļąāļ™ āļ„āļ§āļĢāļ”āļ·āđˆāļĄāļ™āđ‰āļģāļ—āļļāļāļŠāļąāđˆāļ§āđ‚āļĄāļ‡āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ™āđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āļ”āļ·āđˆāļĄāļ—āļĩāļĨāļ°āļ™āđ‰āļ­āļĒāđ† āđāļ•āđˆāļšāđˆāļ­āļĒāļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ āļēāļ§āļ°āļ‚āļēāļ”āļ™āđ‰āļģāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļŠāļĄāļ”āļļāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒ

āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļēāļ https://www.anamai.moph.go.th/
āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āđ‚āļ”āļĒāļāļ­āļ‡āļ—āļļāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ

āļ•āļ­āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ†

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ­āļēāļ”āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ™āļ­āļ™

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ āļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ§āļąāļĒāļ„āļ§āļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļļāļāļ›āļĩ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ āļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ§āļąāļĒāļ„āļ§āļĢāļ‡āļ”āļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļŠāļžāļ•āļīāļ”

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāļ”āđ‰āļēāļ™āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ āļāļķāļāđƒāļ™āļˆāļīāļ•āđƒāļˆāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ‡āļš

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāļ”āđ‰āļēāļ™āđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĢāļ°āļ­āļēāļ”āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ­āļ­āļāļāļģāļĨāļąāļ‡āļāļēāļĒ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡āļ›āļēāļ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āļŠāļļāļ‚āļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒ āļĻāļĩāļĢāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļœāļĄ

āļ›āđ‰āļ­āđāļāđˆ āđāļĄāđˆāđ€āļ’āđˆāļē: āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™

āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡

āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļĢāļ‡āļˆāļģ EP. 1/5

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ­āļšāļĢāļĄāļĨāļ°āļ„āļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

āļŠāļąāļĄāļĄāļēāļ—āļīāļāļāļī āļ—āļ°āļĨāļļāļĄāļīāļ•āļīāļĄāļēāļĒāļē āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 42 : āļŠāļĢāļēāļĄāļĢāļ“āļ° (1)

āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢ: Media Literacy āļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­

The Blind Art Project āļĻāļīāļĨāļ›āļ° āļĻāļīāļĨāļ›āļīāļ™ āļĻāļĩāļĨāļ˜āļĢāļĢāļĄ (āļ•āđ‰āļ­āļĄ āļžāļĩāļĢāļžāļĨ) EP. 1/3

āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļĢāļ‡āļˆāļģ EP. 1/5

āļ“ āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ‚āļ­āļšāļŸāđ‰āļē: āļ­āļĢāļļāļ“āļĢāļļāđˆāļ‡āļ„āļļāđ‰āļ‡āļāļĢāļ°āđ€āļšāļ™

āļ—āđˆāļ­āļ‡āļ–āļķāļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļŸāļīāļ™āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ: āļšāđ‰āļēāļ™āđāļŦāļĨāļĄāļĄāļ°āļ‚āļēāļĄ EP. 1/3

āļ‰āļ°āļŦāļĒāļąāļĄ āļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļ–āļīāđˆāļ™āđ„āļ—āļĒāđ€āļ”āļ­āļ°āļ‹āļĩāļĢāļĩāļŠāđŒ: āļ‚āļ™āļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļŦāļ•āļļ āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āđ„āļ”āđ‰ āļŠāļ§āļ™āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļļāļŽāļĩāļˆāļĩāļ™

āļŦāļĨāļąāļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ‚āļ‚āļ™āđ„āļ—āļĒ āļžāļēāđ„āļ›āļ”āļđāđƒāļŦāđ‰āļĢāļđāđ‰ āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ 1 āđ€āļ›āļīāļ”āļŦāļĨāļąāļ‡āđ‚āļĢāļ‡ āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ‚āļ‚āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ‡āđˆāļēāļĒ